我与患者之间的37℃故事

在医疗护理的多元图景中，儿科宛如一个五彩斑斓的童话世界，在这里，每一天都在上演一幕幕温馨而又感人的故事，我们也有幸成为这些故事中的一部分。而叙事护理宛如一缕清风，它不仅仅关注儿童的身体健康，更重视他们的心理感受与情感体验。它以隐喻构建、改写技术、情感回应等独特形式，将冰冷的医学语言转化为充满温度的情感对话，在互动中共同编织温暖故事，为小患者们筑起一座心灵的避风港。

记得那个阳光明媚的午后，病房里来了一位患有支气管肺炎的四岁小男孩乐乐。刚入病房的时候，他的眼神中充满了对陌生环境的恐惧和不安，小手紧紧地抓着妈妈，小脸蛋上挂满了泪痕。妈妈在一旁也是焦急万分，一边轻柔地拍着乐乐的背，试图安抚他的情绪，一边焦急地向我们询问着住院的注意事项。医生温和而专业地向妈妈询问乐乐的病史，动作娴熟又轻柔为乐乐进行体格检查，结合病史与检查结果，拟订了治疗方案。乐乐需要输液治疗。

当他看到护士阿姨缓缓走来时，他的眼神里再次流露出恐惧的光芒，身体也不自觉地往妈妈的怀里缩了缩。此时，叙事护理以隐喻的魔法悄然介入，我们的护士温柔地坐到他的床边，轻轻地将他拥入怀中，春风般轻柔的声音说：“乐乐，你知道吗？你现在就像一个小勇士，正在和身体里的小怪兽战斗。这个小针呢，就是我们的魔法武器，它能帮助我们打败那些坏坏的小怪兽哦。虽然打针的时候会有一丢丢地疼，但是乐乐这么勇敢，肯定能像小英雄一样克服它，对不对？”乐乐似懂非懂地点了点头，虽然打针时还是忍不住哭了，但他没有那样挣扎，而是紧紧抓着护士阿姨的手，仿佛从这温暖的手掌中汲取着无尽的力量。

治疗过程中，我们运用中药咳喘贴调理肺部功能，增强体质，缓解乐乐咳嗽胸闷的症状。进行中药贴敷时，乐乐一开始还是有些紧张，身体绷得紧紧的。我们的护士发现后，运用改写技术，将被动治疗化为主动冒险。通过将治疗工具与流程转化为孩子熟悉的童话意象，叙事护理让陌生的医疗程序变得可感知、可期待。护士一边轻轻地揭开药贴，一边用轻柔的声音说：“乐乐，你看，这可不是普通的药贴，它是“能量快递员”！看，上面的药丸是“止咳炮弹”，会通过后背的“能量站”——肺俞穴和大椎穴，帮你把藏在身体里的小怪兽全部赶跑！”说着，她让乐乐摸摸药贴的边缘：“是不是有点凉凉的？这是快递员在给你发信号，说明能量正在充电哦！”

乐乐听了，慢慢放松了身体。当我们把药贴准确地贴在相应穴位上时，他好奇地问：“它真的会帮我打败小怪兽吗？”我们笑着点头说：“当然啦，乐乐这么勇敢，再加上小药贴的帮忙，小怪兽肯定很快就被打败啦。”治疗过程中，护士不仅关注乐乐的生理需求，更需要通过情感共鸣深化叙事护理的力量。这种具象化的鼓励，让乐乐将治疗与成就感联结，主动参与到“战胜病痛”的叙事中。

经过几天的治疗和护理，乐乐的病情逐渐好转。出院那天，乐乐像一只欢快的小鸟，蹦蹦跳跳地来到我们面前，笑着向我们挥手告别：“护士阿姨，拜拜啦！”看着他健康活泼的样子，我们的心里充满了无比的欣慰和自豪。

当叙事护理在儿科悄悄绽放出光芒，每一次轻柔的抚摸，每一句温暖的鼓励，每一个鼓励的眼神，都如同点点星光，汇聚成照亮孩子们前行道路的璀璨星河。点滴细流，润物无声，但在爱的滋养下，孩子们学会了勇敢，学会了坚强，学会了在困境中依然保持对生活的热爱和对未来的憧憬。（文/杨莉 朗读/杨莉 审/梅莉）